宜宾职业技术学院 计算机网络技术 培训计划 (网络技术) (2010年) 系计算机网络准备 2010年6月 计算机网络技术人才培训计划 专业类:电子信息类,计算机类 专业代码: 首先,编制说明 基于(A)的制备 1,“国务院关于大力发展职业教育。“。 2,“许多关于高等职业教育教学质量的整体改善意见”教高[2006]。16。 3,质量管理[2008-2009]无。16号文件“的09专业培训项目的开发指导(或教学计划)”。 4,教育

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[2009]号文件。五。 想法(B)的制备中 由专业教师和专业委员会讨论了一些研究,并通过广泛的市场调研,方案的形成,该方案具有10的基础上,以下几个特点: 1,根据评估说职业活动的专业意见,增加实践教学和实践教学学分,增加实践教学时间的比例。 2,思科网络技术学院CCNA课程整合合作项目和方案现在充分利用网络资源。 可以自愿申请3,4个学期CCNA课程,每学期每章都有其在线练习,理论可以作为学生工作,学生的学习测试CCNA证书后满期。 4,课程设置和结构的模块化结构,包括:公共课,专业基础课,专业课程的先决条件,专业核心课程,选修课程。使用公共基础课两个方向包括计算机科学导论,基础数据库技术,网络操作系统。

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二,专业分析 这意味着使用的专业教师参观用人单位,数据收集和分析,调查和相关产业和计算机网络技术专业人才业务需求的分析。这项研究主要是对成都电脑城及周边相关的IT企业; 还参观了前程无忧和job168如人力资源网站。 随着中国互联网行业的全面复苏和在更高层次上的大型网络应用的扩展,中国的网络专业人才的需求在一个全新的层面也逐渐显示出来。 从四川省现有的情况目前看来,对于网络专业人员主要表现在以下几个方面有更大的需求: 1,政府上网工程的实施创造了网络专业人员的巨大需求。中国目前正在上网工程实施,现在据不完全统计政府网站的数量。粗略统计,政府机构认识到互联网是政府机构总数的不到5%,政府机构的数量已经达到超过10000互联网。政府网站建设必须不低于150 000。每个政府需要根据两个人,从业人员约20000人计算,网络和网站管理人员,维护人员的保守估计; 未来从业者将低于30万人的总需求。 2,激增为互联网企业需求。全省有企业网站0.70000,所有企业的互联网公司的总人数目前不到5%,与其他发达城市相比国外还有企业网站增长速度之间存在相当大的差距将在未来显著上升的企业信息化工作的专职人员至少需要1亿人。 3,现有的网站和媒体业务,该网站的渴求人才的专业性是渴望。在未来需要的站点的更大的发展,以更专业的人才来开拓。在建设国家的数字相对发达地区的省份相对滞后,信息化建设的企业,事业单位的过程足够快的速度,尤其是在网络基础设施薄弱。近年来,随着经济的快速发展,我省并加快对IT人员的信息化进程,特别是存在于网络专业人员的巨大需求。 4,专业的分析总结。拥有中小型网络的规划,设计,建立并通过专业主要培养分析计算机网络技术管理能力; IT动态网站开发,建设,销售和维修能力的实用型人才。 三,培训目标 按照党的教育方针,培养德,智,体,和良好的职业素质美全面发展,具有熟练的计算机操作和网络管理能力,以中小型网络,维护和管理能力的大中型网站管理和维护能力。主要是中小型

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企业,从事网络,网站的维护和管理,以及管理和高素质的高技能人才的维护。 四,人才培养规格 (A)专业工作范围 1,计算机技术人员:主要从事计算机硬件组件,安装和计算机软件的维护。 2,网络管理员:主要工作线网络管理,服务器维护以及其他方面。 如图3所示,布线工程师:主要是在电源线,电话线,网络线安装。 4,网络工程师助理:主要从事工程图纸,编制工艺文件的,等工作。 5,现场管理:主要从事网站数据,更新等。 6,IT产品和服务:主要从事服务工作的IT产品销售,安装,调试,维修等方面。 (二)专业岗位能力需求 1,安装,调试和维护计算机硬件和软件的能力; 2,包括安装,调试和公共网络管理设备;。 3,写入和读取与工程文档建设计划的能力; 4,企业数据,企业网站更新的数据和功能整理; 5,用网站开发的初始容量; 6,用的中小型网络管理能力的建立和维护。 (C)的职业岗位要求的知识 1,具有计算机系统和网络的基本知识; 2,具有共同的网络配置信息服务器; 3,有网络开发的基本知识; 4,具有网络规划和管理的基本知识; 5,基本知识和网络安全的理论; 6,具有网络工程文档写作的知识。 (d)专业品质的要求 1,认真工作,认真,有一定的文字组织能力,能够编写网络工程文档。 2,具有良好的弹性发生网络到网络故障响应。 3,具有纪律性和较高的安全意识,在施工现场网络布线。 4

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