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  之后在我国的远程教育经历函授教育,远程教育和信息技术和网络技术为现代远程教育发展的三个阶段的基础没有了,经过10多年的实践和探索,我们已经取得了很大进展。目前运行在我国现代远程教育的模式主要有两大类,除了高校同时提供现代远程教育服务,这是一个非常重要的组成部分以及省,市级电大为基础的专门机构开展远程全社会教育服务。

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  成立于1960年,上海电视大学,经过50多年的发展,在2012年6月,经教育部批准,学校更名为上海。上海大学是为高校开展远程教育的现代化信息技术的支持,不仅要提供学历教育,而且还提供了现代大学的职业培训和文化休闲教育。学校社会作为一个整体,围绕“人人是学习,可以学到不时,处处能学”的目标,通过上海整个学校系统,为学习者提供方便,灵活,丰富的教育服务。

  为了提高远程教育的质量,上海大学建立一个大屏幕显示系统,提高多媒体课堂教学,与专业录音和广播设备,方便的在线课程和点播。

  三角洲的上海大学使这个多媒体教室大屏幕系统,采用世界领先的第二代分布式DVCS图像显示控制系统和DLP显示单元,整个多媒体显示墙由DVCS实现统一管理,具有高度的系统集成。打破了传统的基于PC的控制器固有地受到限制总线带宽,处理速度,高的故障率和其它技术瓶颈,信号的传输距离不影响。除了投影设备的管理,控制各种信号显示,你也可以添加一个站点控制RGB矩阵,视频矩阵等相关外设,为课堂上海大学和可靠的多媒体显示墙提供稳定。

  从目前市场上的“分布式图像拼接控制器”不同的是,DVCS分布式图像显示控制系统,是业界唯一真正的分布式控制系统映像。图像分布式处理架构中,每个由用于处理单独的处理器的信号输入/输出的,信号被处理用于每个信道,任何故障都不会影响到其他信号源,自由基教室多媒体显示信号安全壁中的一个信号点。

  在教学领域,教师计算机DVI / VGA,AV,HDMI等视频信号处理系统DVCS直接访问显示列表,并建立适当的源,对于各种来源有效的管理,通过一个简单的和快速的操作信号源和显示程序设计设置。同时,DVCS系统可以通过各种软件和协议与协调,从而使一个专业的摄像头,视频的遥控器进行对接。上海大学,DVCS,大大方便了网络课件的过程中的高度集成化管理的发展,提高了多媒体显示墙的稳定性。

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  随着不断的升级和教学软件和硬件,再加上粉笔在黑板教学的改进终将被淘汰。在现代多媒体影音室,教师可在文本,图片,视频和其他电脑和电子白板等多媒体视听设备的形式使用多媒体,您还可以在黑板教材使用传统的写作,教材,模型等。,以实现实时双向的教师和学生的互动,在不同的时间和空间,你可以创建教学的一个虚拟的双向交流,在教学过程中可以显示在教室里的多媒体显示墙,以及实时网络计划,教学和教研即质量,还可以通过远程教育教学资源,以达到最大利用率。

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